Une approche plurielle

Toutes les activités, que ce soit les ateliers ou les différentes séquences de la vie quotidienne, sont envisagées comme des vecteurs répondant à plusieurs objectifs :

• Développer la socialisation interne et externe.
• Développer les outils de communication et d’adaptation sociale.
• Travailler la dimension relationnelle et expressive.
• Stimuler le développement intellectuel et émotionnel.
• Travailler sur le corps et la structuration spatio-temporelle.
• Développer l’autonomie quotidienne et sociale pour préparer à la vie future.
• Soutenir une élaboration dans ses dimensions individuelles et familiales.